Le Bilan de compétences

Vous permettre de prendre du recul quant à votre expérience professionnelle et personnelle, de manière à :

* Définir les atouts et les satisfactions de votre parcours professionnel et personnel,

* Clarifier vos difficultés et vos insatisfactions tant personnelles que professionnelles, en comprendre l’origine,

* Identifier vos centres d’intérêts, vos motivations, vos aspirations et les favoriser dans le cadre d’un projet professionnel,

* Définir vos compétences et vos modes de fonctionnement développés tout au long de votre parcours,

* Clarifier ce qui peut constituer un frein ou un piège dans vos modes de fonctionnement et particulièrement dans l’activité de travail,

* Identifier les activités et le ou les projets qui sont en cohérence avec votre parcours, vos aspirations et vos besoins pour l’avenir.

= Etre bien dans sa vie !

Programme de 22 heures personnalisé selon les besoins définis lors de notre premier entretien.

Le bilan se déroule généralement en trois phases :

1. Phase préliminaire :
   • Entretien pour analyser la demande et les besoins.
   • Définition des objectifs du bilan.
2. Phase d’investigation :
   • Analyse des compétences, aptitudes et motivations.
   • Réflexion sur les parcours et les possibles projets professionnels.
   • Tests psychotechniques et/ou d’évaluation peuvent être proposés.
3. Phase de conclusion :
   • Synthèse des résultats.
   • Élaboration d’un plan d’action précis (projet professionnel, formation nécessaire, etc.).
   • Entretien de restitution pour définir la suite à donner.

   Le bilan de compétences s’étend généralement sur une période de 22 heures, réparties sur plusieurs semaines (souvent 2 à 3 mois).

Le bilan de compétences est ouvert à toute personne active, que ce soit :

• Les salariés : En CDI, CDD ou en intérim.
• Les travailleurs indépendants : Ils peuvent aussi en bénéficier pour réfléchir à leur trajectoire professionnelle.
• Les demandeurs d’emploi : Le bilan peut être réalisé avec le soutien de Pôle Emploi ou via des dispositifs de financement.

Le bilan de compétences peut être financé de différentes manières :

• Compte Personnel de Formation (CPF) : Chaque salarié cumule des heures de formation qui peuvent être utilisées pour un bilan.
• Plan de développement des compétences de l’entreprise : L’employeur peut prendre en charge tout ou partie du coût.
• Pôle Emploi : Pour les demandeurs d’emploi, le bilan peut être financé dans le cadre de leur accompagnement.
• Sur fonds propres

Je vous invite à me contacter avant votre bilan pour me faire part de vos besoins spécifiques, afin de vous accueillir dans les meilleures conditions.

Les  locaux du Centre AUM sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Le centre AUM est conforme à la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.

Phase Peliminaire (2h)

• Entretien face à face pour établir le lien. Posture Rogerienne (congruence, bienveillance)
•  Analyse de la demande (outil : Réel, Problème, Besoin, Demande) afin d’identifier les besoins
• Définition de vos objectifs (outils : cartes, questionnaire, macro et micro systémies)
• Signature du contrat
• Présentation des différentes étapes, ainsi que des méthodes, tests, outils d’intervention et établissement du planning.

 Phase d’investigation (17h)

Mieux se connaître professionnellement et personnellement

• Bilan personnel : Connaissance de soi pour identifier ses aspirations ressources personnelles, son potentiel (8h)

1. Le récit de Vie
2. Valeurs
3. Besoins psychologiques
4. Modes de fonctionnement
5. 360° : le regard des autres

• Bilan professionnel : Identifier les connaissances, compétences et qualités (4h)

1. Mon parcours professionnel et ma formation

Etape 1 : Parcours professionnel

Etape 2 : Activités menées et fonctions exercées

Etape 3 : Connaissances acquises lors de formations

2. Identifiez les compétences et qualités à travers mes réalisations

Etape 1 : Compétences et qualités à travers mes réalisations

Etape 2 : Compétences sous le regard de la motivation

Etape 3 : Les contextes professionnels qui sollicitent mes compétences

3. Questionnaire d’identité vocationnelle / Inventaire des intérêts professionnels
4. Synthèse

• Elaboration du projet professionnel (5h)

1. Mes rêves d’activités : exercices projectifs (scénario à cents millions d’euros et ou visions à 5 ans)
2. Identifier le projet prioritaire (poste ou formation) si c’est un poste, rédiger sa fiche de mission.
3. Cartographie complète de mes savoirs, savoir-faire et savoir-être en lien avec le poste ou la formation
4. Confrontations aux données marchés et enquêtes métiers sur le terrain

Phase de conclusion du bilan (3h)

• Mise en place d’un plan d’action précis et détaillé.
• Remise du rapport de synthèse avec tous les documents de travail.
• Entretien de suivi à 6 mois : évaluation et ajustements

Sécurisez votre parcours de bilan de compétences en contactant notre référent handicap Virginie LESTIENNE

Délai d’accés : selon planning

Coût : Devis envoyé sur demande suite à la définitions des besoins

Modalités d’évaluation :

– Evaluation préalable au bilan (questionnaire)

– Evaluation finale : synthèse et questionnaire de satisfaction